Статья 26. Дополнительное образование

1. Дополнительные образовательные программы и дополнительные
образовательные услуги реализуются в целях всестороннего
удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества,
государства.
В пределах каждого уровня профессионального образования
основной задачей дополнительного образования является непрерывное
повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с
постоянным совершенствованием федеральных государственных
образовательных стандартов (в ред. Федерального закона от 1 декабря
2007 г. N 309-ФЗ - Собрание законодательства Российской Федерации,
2007, N 49, ст. 6070).
1-1. Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные
программы в области искусств реализуются в целях выявления
одаренных детей в раннем детском возрасте, создания условий для их
художественного образования и эстетического воспитания,
приобретения ими знаний, умений и навыков в области выбранного вида
искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их
подготовки к поступлению в образовательные учреждения, реализующие
профессиональные образовательные программы в области искусств.
Освоение указанных образовательных программ завершается
итоговой аттестацией обучающихся, формы и порядок проведения
которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по
согласованию с федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Лицам, прошедшим итоговую аттестацию, завершающую освоение
дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в
области искусств, выдается заверенное печатью соответствующего
образовательного учреждения свидетельство об освоении этих программ
по форме, установленной федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере культуры.
(Пункт 1-1 введен Федеральным законом от 17 июня 2011 г. N
145-ФЗ - Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N
25, ст. 3538)
2. К дополнительным образовательным программам относятся
образовательные программы различной направленности, реализуемые:
в общеобразовательных учреждениях и образовательных
учреждениях профессионального образования за пределами определяющих
их статус основных образовательных программ;
в образовательных учреждениях дополнительного образования (в
учреждениях повышения квалификации, на курсах, в центрах
профессиональной ориентации, детских школах искусств (в том числе
по различным видам искусств), спортивных школах, домах детского
творчества, на станциях юных техников, станциях юных натуралистов и
в иных учреждениях, имеющих соответствующие лицензии) (в ред.
Федерального закона от 27 октября 2008 г. N 180-ФЗ - Собрание
законодательства Российской Федерации, 2008, N 44, ст. 4986;
Федерального закона от 17 июня 2011 г. N 145-ФЗ - Собрание
законодательства Российской Федерации, 2011, N 25, ст. 3538);
посредством индивидуальной педагогической деятельности;
в научных организациях (абзац введен Федеральным законом от 20
апреля 2007 г. N 56-ФЗ - Собрание законодательства Российской
Федерации, 2007, N 17, ст. 1932).