Статья 17. Реализация общеобразовательных программ

1. Общеобразовательные программы реализуются в дошкольных
образовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в
том числе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья, в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей (законных представителей) (в
ред. Федерального закона от 30 июня 2007 г. N 120-ФЗ - Собрание
законодательства Российской Федерации, 2007, N 27, ст. 3215).
Общеобразовательные программы могут реализовываться в
образовательных учреждениях начального профессионального, среднего
профессионального и высшего профессионального образования при
наличии соответствующей лицензии (абзац введен Федеральным законом
от 18 июля 2005 г. N 92-ФЗ - Собрание законодательства Российской
Федерации, 2005, N 30, ст. 3103).
2. Образовательные программы специальных (коррекционных)
образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья разрабатываются на базе
основных общеобразовательных программ с учетом особенностей
психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников
(в ред. Федерального закона от 30 июня 2007 г. N 120-ФЗ - Собрание
законодательства Российской Федерации, 2007, N 27, ст. 3215).
3. Образовательные программы дошкольного, начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования являются
преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на
предыдущей.
4. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего
и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного
года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в
следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать
академическую задолженность в течение следующего учебного года,
образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для
ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за
своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего
образования, не освоившие образовательной программы учебного года и
имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или
условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие
академической задолженности по одному предмету, по усмотрению
родителей (законных представителей) оставляются на повторное
обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим
числом обучающихся на одного педагогического работника
образовательного учреждения или продолжают получать образование в
иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования,
не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме
обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более
предметам или условно переведенные в следующий класс и не
ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,
продолжают получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по
решению органа управления образовательного учреждения.
(Пункт 4 в ред. Федерального закона от 21 июля 2007 г. N
194-ФЗ - Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N
30, ст. 3808)
5. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу
предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени
общего образования.