Статья 3

Стороны включают вопросы правового просвещения потребителей в государственные образовательные стандарты различного уровня и образовательные программы, осуществляют соответствующее учебно-методическое обеспечение изучения основ потребительских знаний в системе образования своих государств.
В этих целях Стороны могут привлекать научно-исследовательские коллективы, проводить общие конкурсы оригинальных образовательных программ и учебных пособий для образовательных организаций.