О подписании Конвенции о сохранении агробиоразнообразияСтатья 6

Сотрудничество и координация
1. Стороны сотрудничают и координируют совместные действия путем:
разработки и гармонизации нормативных правовых актов в области сбора, сохранения, изучения и рационального использования генетических ресурсов агробиоразнообразия;
создания по мере необходимости совместных рабочих групп, региональных комитетов и научно-технических комиссий по различным тематическим направлениям с целью принятия коллективных решений;
созыва научно-технических конференций и проведения семинаров по актуальным вопросам генетических ресурсов агробиоразнообразия с целью определения совместных действий и направления усилий для их реализации;
разработки и реализации совместных научных программ в области сбора, сохранения, изучения и рационального использования генетических ресурсов агробиоразнообразия;
осуществления мониторинга агробиоразнообразия с целью определения основных опасностей, существующих для генетических ресурсов агробиоразнообразия;
осуществления программ, способствующих (в изменяемых условиях) обеспечению стабильности агробиоразнообразия;
обмена опытом, методикой, научными достижениями и разработками, доступными технологиями;
проведения совместных экспедиций по сбору коллекций генетических ресурсов агробиоразнообразия и обмена образцами из генетических коллекций для их последующего использования в научных исследованиях, образовательных целях и селекции;
разработки и создания единых паспортных и оценочных баз данных и поисковых систем образцов коллекций генетических ресурсов агробиоразнообразия.
2. Стороны определяют организации, на которые возлагаются функции национальных координационных центров.
3. Стороны в соответствии со своим национальным законодательством принимают меры, направленные на упрощение процедур пограничного контроля и ускорение совершения таможенных операций при перемещении через государственные границы государств - участников настоящей Конвенции генетических ресурсов агробиоразнообразия для научно-исследовательских, образовательных и селекционных целей.