О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования № 796

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

Москва

1 сентября 2022 г. № 796

О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования

Зарегистрирован Минюстом России 11 октября 2022 г.
Регистрационный № 70461

В соответствии с подпунктом 4.2.30 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343), и абзацем вторым пункта 30 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2019 г. № 434 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2019, № 16, ст. 1942), приказываю:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования.

Министр С.С.Кравцов

Приложение

УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 1 сентября 2022 г. № 796

ИЗМЕНЕНИЯ,
которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования

1. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 682 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29575), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
"Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
основное общее образование2 года 10 мес. 4

"
заменить строкой:
"Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
основное общее образование1 год 10 мес. 4

";
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный324216
П.00
профессиональный460320
и разделы
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00
учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00
государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования41 нед.1476

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования82 нед.2952

"
заменить строкой:
"Слесарь по ремонту подвижного состава
Помощник машиниста электровоза
Помощник машиниста тепловоза Помощник машиниста дизельпоезда
Помощник машиниста электропоезда
основное общее образование2 года 10 мес. 4

";
б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.3 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
г) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.11 считать соответственно сносками "6" и "7";
д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный508362
П.00
профессиональный864576
и разделы
ФК.00
физическая культура14070

вариативная часть378252

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС18901260
УП.00
учебная и производственная практики43 нед.1548
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация3 нед.108
ГИА.00
государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования82 нед.2952

";
ж) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
з) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы технического черчения", "ОП.02. Слесарное дело", "ОП.03. Электротехника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Общий курс железных дорог", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Безопасность жизнедеятельности".
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт локомотива (по видам)", "МДК.01.01. Управление и техническая эксплуатация локомотива (по видам) под руководством машиниста", "ПМ.02. Управление и техническая эксплуатация локомотива (по видам) под руководством машиниста", "МДК.02.01. Конструкция и управление локомотивом.";
и) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";
к) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
л) сноску "7" к пункту 7.15 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
м) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.15 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
н) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "10" и "11";
о) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
3. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 111101.01 Мастер животноводства, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 710 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29656), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
"Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм
Оператор машинного доения
Оператор птицефабрик и механизированных ферм
Оператор свиноводческих комплексов и механизированных ферм
основное общее образование2 года 10 мес. 4

"
заменить строкой:
"Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм
Оператор машинного доения
Оператор птицефабрик и механизированных ферм
Оператор свиноводческих комплексов и механизированных ферм
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный254176
П.00
профессиональный530360
и разделы
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00
учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА
государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Пчеловод
Водитель автомобиля
Тракторист
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный230160
П.00
профессиональный554376
и разделы
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00
учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА
государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Оператор швейного оборудования
Швея
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный9060
П.00
профессиональный532368
и разделы
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть162108

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС864576
УП.00
учебная и производственная практики23 нед.828
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00
государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Портной
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный304210
П.00
профессиональный480326
и разделы
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть216144

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный354236
П.00
профессиональный430300
и разделы
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть216144

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Машинист крана металлургического производства
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный288192
П.00
профессиональный496344
и раздел
ФК.00
физическая культура8040

вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00
учебная и производственная практики18 нед.648
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00
государственная итоговая аттестация2 нед.72
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 8
Конвертерщик
Профессии печевых, включенные в ЕТКС, выпуск 8
Электролизник водных растворов
Электролизник расплавленных солей
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный225150
П.00
профессиональный413286
и раздел
ФК.00
физическая культура6432

вариативная часть162108

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС864576
УП.00
учебная и производственная практики22 нед.792
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00
государственная итоговая аттестация2 нед.72
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
" Комплектовщик изделий и инструмента
Контролер станочных и слесарных работ
на базе основного общего образования1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный282188
П.00
профессиональный406282
и разделы
ФК.00
физическая культура6834

вариативная часть162108

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС918612
УП.00
учебная и производственная практики21 нед.756
ПП.00
ПА.00
промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00
государственная итоговая аттестация2 нед.72
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

";
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) добавить пункты 6.4 и 6.5 следующего содержания:
"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Технические измерения", "ОП.02. Техническая графика", "ОП.03. Основы электротехники", "ОП.04. Основы материаловедения", "ОП.05. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Комплектование чертежей, технической документации, узлов машин, механизмов аппаратов, товарных наборов и инструмента по чертежам, спецификациям, каталогам и макетам", "МДК.01.01. Технология комплектования изделий и инструмента", "ПМ.02 Контроль качества и прием деталей после механической и слесарной обработки, узлов конструкций и рабочих механизмов после их сборки", "МДК.02.01. Технология контроля качества станочных и слесарных работ".";
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8 .";
з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:
" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".
11. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 824 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29665), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014 г. № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
"Наладчик автоматических линий и агрегатных станков
Наладчик автоматов и полуавтоматов
Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением
Станочник широкого профиля
основное общее образование3 года 10 мес. 4

"
заменить строкой:
"Наладчик автоматических линий и агрегатных станков
Наладчик автоматов и полуавтоматов
Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением
Станочник широкого профиля
основное общее образование2 года 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный642428
П.00профессиональный730510
и разделы
ФК.00физическая культура14070
вариативная часть378252

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС18901260
УП.00учебная и производственная практики42 нед.1512
ПП.00
ПА.00промежуточная аттестация3 нед.108
ГИА.00государственная итоговая аттестация2 нед.72
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования82 нед.2952

";
ж) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
з) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Технические измерения", "ОП.02. Техническая графика", "ОП.03. Основы электротехники", "ОП.04. Основы материаловедения", "ОП.05. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Наладка автоматических линий и агрегатных станков", "МДК.01.01. Устройство автоматических линий и агрегатных станков", "МДК.01.02. Технология ремонта и наладки автоматических линий и агрегатных станков", "МДК.01.03. Машиностроительное черчение", "ПМ.02 Наладка автоматов и полуавтоматов", "МДК.02.01. Устройство автоматов и полуавтоматов", "МДК.02.02. Технология работ по наладке автоматов и полуавтоматов", "МДК.02.03. Машиностроительное черчение", "ПМ.03 Наладка станков и манипуляторов с программным управлением", "МДК.03.01. Устройство станков и манипуляторов с программным управлением", "МДК.03.02. Технология работ по наладке станков и манипуляторов с программным управлением", "МДК.03.03. Машиностроительное черчение", "ПМ.04 Выполнение работ на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках", "МДК.04.01. Технология обработки на металлорежущих станках".";
и) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";
к) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
л) сноску "7" к пункту 7.15 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
м) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.15 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
н) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "10" и "11";
о) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".
12. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 847 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29674), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
"Водитель автомобиля
Машинист крана автомобильного
Машинист крана (крановщик)
основное общее образование2 года 10 мес. 4

"
заменить строкой:
"Водитель автомобиля
Машинист крана автомобильного
Машинист крана (крановщик)
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный294210
П.00профессиональный490326
и раздел
ФК.00физическая культура8040
вариативная часть216144
итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПА.00промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования
Слесарь по обслуживанию и ремонту оборудования
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный300200
П.00профессиональный484336
и разделы
ФК.00физическая культура8040
вариативная часть216144

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Машинист буровых установок на нефть и газ
Машинист подъемника
Слесарь по обслуживанию буровых
среднее общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный300200
П.00профессиональный484336
и раздел
ФК.00физическая культура8040
вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПА.00промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Трубогибщик судовой
Трубопроводчик судовой
Слесарь-монтажник судовой
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный288192
П.00профессиональный516344
и разделы
ФК.00физическая культура8040
вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1100720
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПА.00промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

"
заменить строкой:
"Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный336224
П.00профессиональный448312
и разделы
ФК.00физическая культура8040
вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПА.00промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

";
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) добавить пункты 6.4 и 6.5 следующего содержания:
"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы черчения", "ОП.02. Основы электротехники", "ОП.03. Основы электроматериаловедения", "ОП.04. Основы радиоэлектроники", "ОП.05. Основы автоматизации производства", "ОП.06. Основы экономики организации", "ОП.07. Безопасность жизнедеятельности".
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
"ПМ.01 Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "МДК.01.01. Технология монтажа радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "МДК.01.02. Технология сборки радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "ПМ.02 Выполнение типовых слесарных и слесарно-сборочных работ", "МДК.02.01. Теоретические основы слесарных работ и слесарно-сборочных работ", "МДК.02.02. Теоретические основы механической обработки деталей радиоэлектронной аппаратуры, приборов и узлов", "ПМ.03 Регулировка, диагностика и мониторинг работоспособности смонтированных узлов, блоков и приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "МДК.03.01. Теоретические основы контроля работоспособности радиоэлектронной аппаратуры", "МДК.03.02. Технология регулировки радиоэлектронной аппаратуры и приборов".";
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8 .";
з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:
" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".
17. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 240107.01 Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 924 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29667), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 марта 2015 г. № 272 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 апреля 2015 г., регистрационный № 37021) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
"Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 24
основное общее образование2 года 10 мес. 4

"
заменить строкой:
"Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 24
основное общее образование1 год 10 мес. 4

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00общепрофессиональный354236
П.00профессиональный430300
и разделы
ФК.00физическая культура8040
вариативная часть216144

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС1080720
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПА.00промежуточная аттестация1 нед.36
ГИА.00государственная итоговая аттестация1 нед.36
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования41 нед.1476

";
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Техническое черчение", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Основы материаловедения и технология общеслесарных работ", "ОП.04. Общая химическая технология", "ОП.05. Охрана труда", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
"ПМ.01 Обслуживание эксплуатируемого технологического оборудования", "МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования". "ПМ.02 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.02.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.02.02. Контроль и регулирование параметров технологических процессов".";
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8 .";
з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305). ";
и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:
" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".
18. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 15.02.03 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. № 345 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 мая 2014 г., регистрационный № 32507), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "4" и "5";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информационные технологии".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Элементы гидравлических и пневматических приводов", "ОП.02. Гидромеханика", "ОП.03. Технологическое оборудование", "ОП.04. Техническая механика", "ОП.05. Материаловедение", "ОП.06. Инженерная графика", "ОП.07. Электротехника и электроника", "ОП.08. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Организация и выполнение монтажа, наладки, испытаний, технического обслуживания и ремонта гидравлических и пневматических устройств, систем и приводов", "МДК 01.01. Монтаж, наладка, техническое обслуживание и ремонт гидравлических и пневматических устройств и систем", "ПМ.02 Проектирование гидравлических и пневматических приводов изделий", "МДК 02.01. Объемные гидравлические и пневматические приводы, гидропневмоавтоматика", "ПМ.03 Организация работы коллектива исполнителей на производственном участке", "МДК 03.01. Основы права, экономики, управления, организации и охраны труда", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

и разделы

вариативная часть1350900

итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00
учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования124 нед.4464

";
ж) таблицу 4 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7 .";
и) сноску "5" к пункту 7.16 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
19. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 355 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2014 г., регистрационный № 32498), с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 22 августа 2014 г. № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист по металлургии черных металлов должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) в пункте 5.4 слова "Специалист по черной металлургии" заменить на "Специалист по металлургии черных металлов";
ж) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Основы металлургического производства", "ОП.06. Физическая химия", "ОП.07. Теплотехника", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Основы металлургического производства", "ОП.06. Физическая химия", "ОП.07. Теплотехника", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Метрология", "ОП.10. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов)", "МДК.01.01. Управление технологическими процессами производства чугуна и контроль за ними", "МДК.01.02. Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними", "МДК.01.03. Управление технологическими процессами производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними", "ПМ.02 Организация работы коллектива на производственном участке", "МДК.02.01. Организационно-правовое управление", "ПМ.03 Участие в экспериментальных и исследовательских работах", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства черных металлов, в том числе с использованием информационных технологий", "МДК.01.01. Управление технологическими процессами производства чугуна и контроль за ними", "МДК.01.02. Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними", "МДК.01.03. Управление технологическими процессами производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними", "МДК.01.04. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности", "ПМ.02 Организация деятельности структурного подразделения", "МДК.02.01. Организационно-правовое управление", "МДК.02.02. Менеджмент качества", "ПМ.03 Участие в экспериментальных и исследовательских работах", МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности, "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
з) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31862124
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический642428
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный192128
П.00Профессиональный, в том числе:23521568
ОП.00общепрофессиональные дисциплины486324
ПМ.00профессиональные модули18661244
и разделы
вариативная часть1296864
итого по обязательной части ППССЗ44822988
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация6 нед.216
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы44822988
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический918612
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный414276
П.00Профессиональный, в том числе:31502100
ОП.00общепрофессиональные дисциплины534356
ПМ.00профессиональные модули26161744
и разделы
вариативная часть18361224
итого по обязательной части ППССЗ63184212
УП.00учебная и производственная практики29 нед.1044
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)5 нед.180
ПА.00промежуточная аттестация8 нед.288
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416

";
и) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
к) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
л) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
м) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
н) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
20. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 356 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 17 июля 2014 г. № 33132), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист по металлургии цветных металлов должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Физическая химия", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Физическая химия", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и ведение технологического процесса производства цветных металлов и сплавов", МДК.01.01. Металлургия цветных металлов", "МДК.01.02. Металлургия тяжелых цветных металлов"*, "МДК.01.02. Металлургия легких цветных металлов"*, "МДК.01.02. Металлургия прочих цветных металлов"*, "ПМ.02 Обслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.02.01. Теплотехника", "МДК.02.02. Механическое и транспортное оборудование металлургических производств", "МДК.02.03. Электрооборудование металлургических цехов", "ПМ.03 Контроль промежуточных и конечных продуктов в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.03.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.03.02. Химические и физико-химические методы анализа", "МДК.03.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ПМ.04 Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на производственном участке", "МДК.04.01. Экономика и управление организацией", "МДК.04.02. Менеджмент", "МДК.04.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "МДК.04.04. Охрана труда", "МДК.04.05. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологического процесса производства цветных металлов и сплавов", "МДК.01.01. Металлургия цветных металлов", "МДК.01.02. Металлургия тяжелых цветных металлов"*, "МДК.01.02. Металлургия легких цветных металлов"*, "МДК.01.02. Металлургия прочих цветных металлов"*, "МДК.01.03. Производство металлопродукции из цветных металлов и сплавов", "ПМ.02 Выбор, внедрение и обслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.02.01. Теплотехника и металлургические печи", "МДК.02.02. Механическое и транспортное оборудование металлургических производств", "МДК.02.03. Электрооборудование металлургических цехов", "ПМ.03 Контроль качества продукции в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.03.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.03.02. Химические и физико-химические методы анализа", "МДК.03.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "МДК.03.04. Управление качеством", "ПМ.04 Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на производственном участке", "МДК.04.01. Экономика и управление организацией", "МДК.04.02. Менеджмент", "МДК.04.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "МДК.04.04. Охрана труда", "МДК.04.05. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
______________________________
* При подготовке специалиста в зависимости от дальнейшей направленности его профессиональной деятельности изучается один из трех МДК, отмеченных звездочкой.

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31862124
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально- экономический648432
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный192128
П.00Профессиональный, в том числе:23461564
ОП.00общепрофессиональные дисциплины462308
ПМ.00профессиональные модули18841256
и разделы
вариативная часть1350900
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы44822988
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический924616
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный414276
П.00Профессиональный, в том числе:31442096
ОП.00общепрофессиональные дисциплины462308
ПМ.00профессиональные модули26821788
и разделы
вариативная часть18901260
итого по обязательной части ППССЗ63724248
УП.00учебная и производственная практики30 нед.1080
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
21. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.04 Металловедение и термическая обработка металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 358 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 28 мая 2014 г. № 32475), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист по термической обработке металлов должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Основы экономики организации", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Топливо и печи", "ОП.08. Технология металлов", "ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.10. Основы теории термической обработки металлов", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Основы экономики организации", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Топливо и печи", "ОП.08. Технология металлов", "ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.10. Основы теории термической обработки металлов", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологических процессов термической и химико-термической обработки металлов", "МДК.01.01 Технология термического производства", "ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины, эксплуатацией оборудования и качества металлов", "МДК.02.01. Контроль качества термической и химико-термической обработки", "ПМ.03 Проведение металлографических исследований и механических испытаний", "МДК.03.01. Металловедение", "ПМ.04 Организация и планирование работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда термического подразделения", "МДК.04.01. Организация и планирование термического производства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологических процессов термической и химико-термической обработки металлов", "МДК.01.01 Технология термического производства", "ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины, эксплуатацией оборудования и качества металлов", "МДК.02.01. Контроль качества термической и химико-термической обработки", "ПМ.03 Реализация металлографических исследований и механических испытаний", "МДК.03.01. Металловедение", "ПМ.04 Организация и планирование работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на термическом участке", "МДК.04.01. Организация и планирование термического производства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы34022268
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический684456
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный192128
П.00Профессиональный, в том числе:25261684
ОП.00общепрофессиональные дисциплины582388
ПМ.00профессиональные модули19441296
и разделы
вариативная часть1458972
итого по обязательной части ППССЗ48603240
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы46983132
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический954636
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный276184
П.00Профессиональный, в том числе:34682312
ОП.00общепрофессиональные дисциплины582388
ПМ.00профессиональные модули28861924
и разделы
вариативная часть19441296
итого по обязательной части ППССЗ66424428
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы)".
22. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 359 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32858), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист по обработке металлов давлением должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Теплотехника", "ОП.07. Основы металлургического производства", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Основы экономики организации", "ОП.11. Менеджмент", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Теплотехника", "ОП.07. Основы металлургического производства", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Основы экономики организации", "ОП.11. Менеджмент", "ОП.12. Основы исследовательской деятельности", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его грузопотоки", "МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением", "ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за его работой", "МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением" "МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением", "ПМ.03 Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением", "МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением", "МДК.03.02. Технологические процессы обработки металлов давлением", "МДК.03.03. Термическая обработка металлов и сплавов", "ПМ.04 Контроль за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции", "МДК.04.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.04.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "МДК.04.03. Метрологическое обеспечение", "ПМ.05 Обеспечение экологической и промышленной безопасности", "МДК.05.01. Экология металлургического производства", "МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его грузопотоки", "МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.03. Управление персоналом", "ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за его работой", "МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением" "МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением", "ПМ.03 Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением", "МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением", "МДК.03.02. Технологические процессы обработки металлов давлением", "МДК.03.03. Совершенствование технологических процессов обработки металлов давлением", "МДК.03.04. Термическая обработка металлов и сплавов", "ПМ.04 Контроль за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции", "МДК.04.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.04.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "МДК.04.03. Метрологическое обеспечение", "МДК.04.04. Управление качеством", "ПМ.05 Обеспечение экологической и промышленной безопасности", "МДК.05.01. Экология металлургического производства", "МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы33482232
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический672448
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный192128
П.00Профессиональный, в том числе:24841656
ОП.00общепрофессиональные дисциплины630420
ПМ.00профессиональные модули18541236
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ47523168
УП.00учебная и производственная практики21 нед.756
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы45903060
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический942628
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный414276
П.00Профессиональный, в том числе:32342156
ОП.00общепрофессиональные дисциплины678452
ПМ.00профессиональные модули25561704
и разделы
вариативная часть19441296
итого по обязательной части ППССЗ65344356
УП.00учебная и производственная практики27 нед.972
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
23. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 360 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный № 32877), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист сварочного производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Физика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Физика".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.03. Основы экономики организации", "ОП.04. Менеджмент", "ОП.05. Охрана труда", "ОП.06. Инженерная графика", "ОП.07. Техническая механика", "ОП.08. Материаловедение", "ОП.09. Электротехника и электроника", "ОП.10. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Материаловедение", "ОП.04. Электротехника и электроника", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Основы экономики организации", "ОП.08. Менеджмент", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Технологические процессы в машиностроении", "ОП.12 Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций", "МДК.01.01. Технология сварочных работ", "МДК.01.02. Основное оборудование для производства сварных конструкций", "ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий", "МДК.02.01. Основы расчета и проектирования сварных конструкций", "МДК.02.02. Основы проектирования технологических процессов", "ПМ.03 Контроль качества сварочных работ", "МДК.03.01. Формы и методы контроля качества металлов и сварных конструкций", "ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства", "МДК.04.01. Основы организации и планирования производственных работ на сварочном участке", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций", "МДК.01.01. Технологии электрогазосварки и резки металлов", "МДК.01.02. Основное и вспомогательное оборудование для производства сварочных конструкций", "МДК.01.03. Решение типовых технологических задач в области сварочного производства", "ПМ.02 Организация и планирование сварочного производства", "МДК.02.01. Организация и планирование производственных работ на сварочном участке", "ПМ.03 Разработка технологических процессов и проектирование изделий", "МДК.03.01. Проектирование сварных соединений и конструкций", "МДК.03.02. Проектирование технологических процессов при изготовлении конструкций", "МДК.03.03. Решение прикладных профессиональных задач на основе компьютерных технологий", "ПМ.04 Контроль качества сварочных работ", "МДК.04.01. Технологические процессы контроля качества", "МДК.04.02. Методы и средства оценки качества металлов и сварных соединений", "МДК.04.03. Методы профилактики и устранения дефектов сварных соединений", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31862124
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический648432
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный324216
П.00Профессиональный, в том числе:22141476
ОП.00общепрофессиональные дисциплины582388
ПМ.00профессиональные модули16321088
и разделы
вариативная часть1350900
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных - занятий
учебные циклы44822988
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический924616
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный414276
П.00Профессиональный, в том числе:31442096
ОП.00общепрофессиональные дисциплины630420
ПМ.00профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть18901260
итого по обязательной части ППССЗ63724248
УП.00учебная и производственная практики30 нед.1080
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
24. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 19.02.01 Биохимическое производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 371 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 июня 2014 г., регистрационный № 32565), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014 г. № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист биохимического производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Теоретические основы химической технологии", "ОП.08. Процессы и аппараты", "ОП.09. Основы экономики", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Основы биохимии и микробиологии", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Теоретические основы химической технологии", "ОП.08. Процессы и аппараты", "ОП.09. Основы экономики", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Основы биохимии и микробиологии", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства", "ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства", "МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического контроля биологически активных веществ", "МДК.02.02. Основы производства биохимических препаратов", "ПМ.03 Планирование и организация работы персонала подразделения", "МДК.03.01. Основы управления персоналом производственного подразделения", "ПМ.04 Участие в экспериментальной исследовательской работе", "МДК.04.01. Основы экспериментальной и исследовательской работы", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства", "ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства", "МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического контроля биологически активных веществ", "МДК.02.02. Основы производства биохимических препаратов", "ПМ.03 Планирование и организация работы персонала подразделения", "МДК.03.01. Основы управления персоналом производственного подразделения", "ПМ.04 Участие в разработке новых технологий, реконструкции производств", "МДК.04.01. Основы модернизации технологий и биохимических производств", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы32402160
ОГСЭ.00
Общего гуманитарного и социально-экономического660440
ЕН.00
Математического и общего естественнонаучного216144
П.00Профессиональный, в том числе:23641576
ОП.00общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00профессиональные модули1452968
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00учебная и производственная практики23 нед.828
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы45903060
ОГСЭ.00Общего гуманитарного и социально-экономического948632
ЕН.00
Математического и общего естественнонаучного216144
П.00Профессиональный, в том числе:34262284
ОП.00общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть19981332
итого по обязательной части ППССЗ65884392
УП.00учебная и производственная практики26 нед.936
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
25. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 376 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2014 г., регистрационный № 32499), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Информационные системы".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Транспортная система России", "ОП.05. Технические средства (по видам транспорта)", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Охрана труда", "ОП.08. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Транспортная система России", "ОП.05. Технические средства (по видам транспорта)", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Охрана труда", "ОП.08. Управление качеством", "ОП.09. Управление персоналом", "ОП.10. Основы исследовательской деятельности", "ОП.11. Транспортное право", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.01. Технология перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.02. Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.03. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)", "ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)", "МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)", "МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта)", "ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта)", "МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)", "МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)", "МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
"ПМ.01 Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.01. Технология перевозочного процесса", "МДК.01.02. Безопасность движения", "МДК.01.03. Информационное обеспечение перевозочного процесса", "МДК.01.04. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)", "ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)", "МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)", "МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта)", "ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта)", "МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)", "МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)", "МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях", "МДК.03.04. Организация международных перевозок", "ПМ.04 Анализ эффективности транспортной деятельности", "МДК.04.01. Оценка эффективности перевозочного процесса", "МДК.04.02. Тарифная политика на транспорте", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31782118
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический648432
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный222148
П.00Профессиональный, в том числе:23081538
ОП.00общепрофессиональные дисциплины900600
ПМ.00профессиональные модули1408938
и разделы
вариативная часть1358906
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы43742916
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический906604
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный294196
П.00Профессиональный, в том числе:31742116
ОП.00общепрофессиональные дисциплины1286858
ПМ.00профессиональные модули18871258
и разделы
вариативная часть18361224
итого по обязательной части ППССЗ62104140
УП.00учебная и производственная практики34 нед.1224
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования166 нед.5976

";
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
26. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 385 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 18 июня 2014 г. № 32745), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Основы экономики", "ОП.08. Теоретические основы химической технологии", "ОП.09. Процессы и аппараты", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Основы экономики", "ОП.08. Теоретические основы химической технологии", "ОП.09. Процессы и аппараты", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "МДК.01.01. Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "МДК.02.01. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "ПМ.03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.03.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.03.02. Контроль и регулирование параметров технологического процесса", "МДК.03.03. Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом", "ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения", "МДК.04.01. Основы планирования и управления работой подразделения", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "МДК.01.01. Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "МДК.02.01. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "ПМ.03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.03.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.03.02. Контроль и регулирование параметров технологического процесса", "МДК.03.03. Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом", "ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения", "МДК.04.01. Основы планирования и управления работой подразделения", "ПМ.05. Выполнение исследовательских и экспериментальных работ", "МДК.05.01. Исследовательская и экспериментальная деятельность", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы32402160
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический660440
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00
Профессиональный учебный цикл, в том числе:23641576
ОП.00Общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00Профессиональные модули1452968
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00
учебная и производственная практики23 нед.828
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы45903060
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический948632
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00Профессиональный, в том числе:34262284
ОП.00Общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00Профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть19981332
итого по обязательной части ППССЗ65884392
УП.00
учебная и производственная практики26 нед.936
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
27. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, утвержденном приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 388 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный № 32769), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871)";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла как базовой, так и углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника", "ОП.04. Электроника и микропроцессорная техника", "ОП.05. Материаловедение", "ОП.06. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.07. Железные дороги", "ОП.08. Охрана труда", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации (по видам подвижного состава)", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
"ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации", "ПМ.04 Обеспечение надежности подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.04.01. Диагностика и неразрушающий контроль", "МДК.04.02. Автоматизация и механизация производственных процессов", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31862124
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический648432
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00Профессиональный, в том числе:23221548
ОП.00общепрофессиональные дисциплины756504
ПМ.00профессиональные модули15661044
и разделы
вариативная часть1350900
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы41582772
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический906604
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00Профессиональный, в том числе:30362024
ОП.00общепрофессиональные дисциплины972648
ПМ.00профессиональные модули20641376
и разделы
вариативная часть20521368
итого по обязательной части ППССЗ62104140
УП.00учебная и производственная практики31 нед.1116
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация6 нед.216
ГИА.00государственная итоговая аттестация9 нед.324
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940

Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы32402160
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический660440
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный210140
П.00Профессиональный, в том числе:23701580
ОП.00общепрофессиональные дисциплины1140760
ПМ.00профессиональные модули1230820
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00учебная практика и производственная практики22 нед.792
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования123 нед.4428

";
ж) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7 .";
з) сноску "5" к пункту 7.16 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
и) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
29. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.06 Химическая технология органических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 436 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 25 июня 2014 г. № 32853), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы."
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Органическая химия", "ОП.04. Аналитическая химия", "ОП.05. Физическая и коллоидная химия", "ОП.06. Теоретические основы химической технологии", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Органическая химия", "ОП.04. Аналитическая химия", "ОП.05. Физическая и коллоидная химия", "ОП.06. Теоретические основы химической технологии", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования", "ПМ.02 Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов", "МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства органических веществ", "ПМ.03 Контроль ресурсов и обеспечение качества продукции", "МДК.03.01. Обеспечение качества продукции", "ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения", "МДК.04.01. Управление персоналом структурного подразделения", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования", "ПМ.02 Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов", "МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства органических веществ", "ПМ.03 Контроль ресурсов и обеспечение качества продукции", "МДК.03.01. Обеспечение качества продукции", "ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения", "МДК.04.01. Управление персоналом структурного подразделения", "ПМ.05 Участие в реконструкции действующих производств, разработке и освоении новых технологий", "МДК.05.01. Проектирование современных технологических производств", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
30. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.10 Коксохимическое производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 438 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный № 32744), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3 Специалист коксохимического производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Органическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Процессы и аппараты химической технологии", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Органическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов", "МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки угольной шихты к коксованию", "МДК.01.02. Контроль и управление технологическими процессами производства кокса", "МДК.01.03. Контроль и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых батарей", "МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами переработки химических продуктов коксования", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.02 Планирование и организация работ подразделения", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.03 Экспериментальная и исследовательская деятельность", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Выполнение работ но одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов", "МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки угольной шихты к коксованию", "МДК.01.02. Контроль и управление технологическими процессами производства кокса", "МДК.01.03. Контроль и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых батарей", "МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами переработки химических продуктов коксования", "ПМ.02 Планирование и организация работ подразделения", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.03 Экспериментальная и исследовательская деятельность", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Природоохранная деятельность организации", "МДК.04.01. Природоохранная деятельность в коксохимическом производстве", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы32402160
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический660440
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00
Профессиональный, в том числе:23641576
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00
профессиональные модули1452968

и разделы

вариативная часть1404936

итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00
учебная и производственная практики23 нед.828
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы45903060
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический948632
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00
Профессиональный, в том числе:34262284
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00
профессиональные модули25141676

и разделы

вариативная часть19981332

итого по обязательной части ППССЗ65884392
УП.00
учебная и производственная практики26 нед.936
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования165 нед.5940

";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
31. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32872), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (базовой подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (углубленной подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Геодезия", "ОП.02. Ботаника", "ОП.03. Почвоведение", "ОП.04. Дендрология и лесоведение", "ОП.05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц", "ОП.06. Основы древесиноведения и лесного товароведения", "ОП.07. Основы устройства тракторов и автомобилей", "ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовые и организационные основы государственного управления лесами", "ОП.10. Экономика организации и менеджмент", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Геодезия", "ОП.02. Ботаника", "ОП.03. Почвоведение", "ОП.04. Дендрология и лесоведение", "ОП.05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц", "ОП.06. Основы древесиноведения и лесного товароведения", "ОП.07. Основы устройства тракторов и автомобилей", "ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовые и организационные основы государственного управления лесами", "ОП.10. Экономика организации и менеджмент", "ОП.11. Управление качеством", "ОП.12. Охрана труда", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению", "МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов", "ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов", "МДК 02.01. Охрана и защита лесов", "ПМ.03. Организация использования лесов", "МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов", "МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности", "ПМ.04. Проведение работ по лесоустройству и таксации", "МДК 04.01. Лесная таксация", "МДК.04.02. Лесоустройство", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению", "МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов", "ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов", "МДК 02.01. Охрана и защита лесов", "ПМ.03. Организация использования лесов", "МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов", "МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности", "ПМ.04. Организация и проведение работ по лесоустройству и таксации", "МДК 04.01. Лесная таксация", "МДК.04.02. Лесоустройство", "ПМ.05. Организация работы структурного подразделения", "МДК.05.01. Основы управления структурным подразделением", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы32402160
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический654436
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный198132
П.00
Профессиональный, в том числе:23881592
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины892594
ПМ.00
профессиональные модули1496998

и разделы

вариативная часть1350900

итого по обязательной части ППССЗ45903060
УП.00
учебная и производственная практики24 нед.864
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы44822988
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический930620
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный234156
П.00
Профессиональный, в том числе:33182212
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины954636
ПМ.00
профессиональные модули23641576

и разделы

вариативная часть19441296

итого по обязательной части ППССЗ64264284
УП.00
учебная и производственная практики28 нед.1008
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)5 нед.180
ПА.00
промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования165 нед.5940

";
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
32. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 36.02.02 Зоотехния, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 505 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июня 2014 г., регистрационный № 32596), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1, Зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Анатомия и физиология животных", "ОП.02. Микробиология, санитария и гигиена", "ОП.03. Основы зоотехнии", "ОП.04. Сельскохозяйственная биотехнология", "ОП.05. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства", "ОП.06. Основы экономики, менеджмента и маркетинга", "ОП.07. Правовые основы профессиональной деятельности", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Охрана труда", "ОП.10. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Анатомия и физиология животных", "ОП.02. Микробиология, санитария и гигиена", "ОП.03. Основы зоотехнии", "ОП.04. Сельскохозяйственная биотехнология", "ОП.05. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства", "ОП.06. Экономика отрасли и организации", "ОП.07. Правовые основы профессиональной деятельности", "ОП.08. Правовые основы предпринимательской деятельности", "ОП.09. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.10. Управление качеством", "ОП.11. Управление персоналом", "ОП.12. Охрана труда", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных", "МДК.01.01. Содержание сельскохозяйственных животных", "МДК.01.02. Кормопроизводство", "МДК.01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных", "ПМ.02. Производство и первичная переработка продукции животноводства", "МДК 02.01. Технологии производства продукции животноводства", "МДК 02.02. Оценка и контроль качества продукции животноводства", "МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции животноводства", "ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции животноводства", "МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства", "ПМ.04. Управление работами по производству и переработке продукции животноводства", "МДК 04.01. Управление структурным подразделением организации", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных", "МДК.01.01. Содержание сельскохозяйственных животных", "МДК.01.02. Кормопроизводство", "МДК.01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных", "ПМ.02. Производство и первичная переработка продукции животноводства", "МДК 02.01. Технологии производства продукции животноводства", "МДК.02.02. Технологии оценки и контроля качества продукции животноводства", "МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции животноводства", "ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции животноводства", "МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства", "ПМ.04. Управление работами и деятельностью по оказанию услуг в области животноводства", "МДК 04.01. Управление структурным подразделением организации и малым предприятием", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы30242016
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический624416
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный4832
П.00
Профессиональный, в том числе:23521568
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины840560
ПМ.00
профессиональные модули15121008

и разделы

вариативная часть1296864

итого по обязательной части ППССЗ43202880
УП.00
учебная и производственная практики29 нед.1044
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы43202880
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический906604
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный4832
П.00
Профессиональный, в том числе:33662244
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины1074716
ПМ.00
профессиональные модули22921528

и разделы

вариативная часть18901260

итого по обязательной части ППССЗ62104140
УП.00
учебная и производственная практики33 нед.1188
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования165 нед.5940

"Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы29161944
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический606404
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный216144
П.00
Профессиональный, в том числе:20941396
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины888592
ПМ.00
профессиональные модули1206804

и разделы

вариативная часть1242828

итого по обязательной части ППССЗ41582772
УП.00
учебная и производственная практики32 нед.1152
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования124 нед.4464

";
ж) таблицу 3 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7 .";
и) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:
" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
34. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 29.02.05 Технология текстильных изделий (по видам), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2014 г. № 535 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской 26 июня 2014 г., регистрационный № 32868), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) пункт 3.1, следующий за пунктом 3.1, считать пунктом 3.2;
б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
г) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "4" и "5";
д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Прикладная математика", "ЕН.02. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электронная техника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и подтверждение качества", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Экономика организации", "ОП.08. Основы менеджмента", "ОП.09. Охрана труда", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Производство текстильных изделий", "МДК 01.01. Технология текстильного производства (по видам)", "ПМ.02. Технологическая обработка текстильной продукции", "МДК 02.01. Технология обработки текстильных изделий (по видам)", "ПМ.03. Контроль качества текстильных изделий", "МДК 03.01. Методы контроля качества текстильных изделий (по видам)", "ПМ.04. Организация и проведение экспериментальных работ с текстильными материалами (по видам)", "МДК 04.01. Перспективы развития технологии текстильного производства", "ПМ.05. Организация работы структурного подразделения", "МДК 05.01. Управление структурным подразделением организации", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы27001800
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический576384
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный150100
П.00
Профессиональный, в том числе:19741316
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины954636
ПМ.00
профессиональные модули1020680

и разделы

вариативная часть11881188

итого по обязательной части ППССЗ38882988
УП.00
учебная и производственная практики37 нед.1332
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы22141476
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический498332
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный174116
П.00
Профессиональный, в том числе:15421028
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины666444
ПМ.00
профессиональные модули876584

и разделы

вариативная часть972648

итого по обязательной части ППССЗ31862124
УП.00
учебная практика и производственная практики10 нед.360
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация,3 нед.108
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования82 нед.2952

";
ж) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7 .";
з) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
и) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:
" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
36. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 августа 2014 г. № 1002 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2014 г., регистрационный № 33772), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Прикладная математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Прикладная математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Строительные материалы и изделия", "ОП.06. Общий курс железных дорог", "ОП.07. Геодезия", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Строительные материалы и изделия", "ОП.06. Общий курс железных дорог", "ОП.07. Геодезия", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Управление качеством", "ОП.12. Управление персоналом", "ОП.13. Основы исследовательской деятельности", "ОП.14. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог", "МДК 01.01. Технология геодезических работ", "МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог", "ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути", "МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных дорог", "МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути", "МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ", "ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений", "МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути", "МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений", "МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов", "ПМ.04 Участие в организации деятельности структурного подразделения", "МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом хозяйстве", "МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог", "МДК 01.01. Технология геодезических работ", "МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог", "ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути", "МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных дорог", "МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути", "МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ", "МДК 02.04. Перевозка опасных грузов и ликвидация чрезвычайных ситуаций", "ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений", "МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути", "МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений", "МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов", "МДК 03.04. Метрологическое обеспечение", "ПМ.04. Участие в организации деятельности структурного подразделения", "МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом хозяйстве", "МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства", "МДК 04.03. Управление производственным процессом", "ПМ.05 Анализ результатов диагностики и оценка состояния пути, выработка и принятие управленческих решений", "МДК 05.01. Автоматизированные системы управления в путевом хозяйстве", "МДК 05.02. Современные методы обследования состояния пути", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

вариативная часть1350900

на базе среднего общего образования124 нед.4464

Таблица 4

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

вариативная часть18361224

итого по обязательной части ППССЗ62104140
УП.00
учебная и производственная практики34 нед.1224
ПП.00
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00
государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования166 нед.5976

Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
ОД.00
Общеобразовательный учебный цикл21061404
учебные циклы37262484
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический490326
П.00
Профессиональный, в том числе:32362158
ОП.00
общепрофессиональные дисциплины16981132
ПМ.00
профессиональные модули15381026
и разделы

вариативная часть1350900

итого по обязательной части ППССЗ50763384
ДР
Дополнительная работа над завершением программного задания под руководством преподавателя798
УП.00
учебная практика6 нед.216
ПП.00
производственная практика8 нед.288
ПДП.00
производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00
промежуточная аттестация8 нед.288
ГИА.00
государственная итоговая аттестация8 нед.288
Общий объем образовательной программы:

";
ж) пункт 7.19 изложить в следующей редакции:
"7.19. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
з) сноску "7" к пункту 7.19 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
и) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.19 следующего содержания:
" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
38. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 15.02.09 Аддитивные технологии, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2015 г. № 1506 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 19 января 2016 г., регистрационный № 40631), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2, 7.13 считать соответственно сносками "4" и "5";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественно-научного учебного цикла ППССЗ должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Теплотехника", "ОП.06. Процессы формообразования в машиностроении", "ОП.07. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.08. Системы автоматизированного проектирования технологических процессов", "ОП.09. Основы мехатроники", "ОП.10. Основы организации производства (основы экономики, права и управления)", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Создание и корректировка компьютерной (цифровой) модели", "МДК.01.01. Средства оцифровки реальных объектов", "МДК. 01.02 Методы создания и корректировки компьютерных моделей", "ПМ.02 Организация и ведение технологического процесса создания изделий по компьютерной (цифровой) модели на аддитивных установках", "МДК.02.01. Теоретические основы производства изделий с использованием аддитивных технологий", "МДК 02.02. Эксплуатация установок для аддитивного производства", "МДК. 02.03. Методы финишной обработки и контроля качества готовых изделий", "ПМ.03 Организация и проведение технического обслуживания и ремонта аддитивных установок", "МДК.03.01. Методы технического обслуживания и ремонта установок для аддитивного производства", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
е) таблицу 3 пункта 6.4 изложить в следующей редакции:

"Таблица 2

Структура программы подготовки специалистов среднего звена

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы31862124
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический648432
ЕН.00
Математический и общий естественно-научный192128
П.00
Профессиональный учебный цикл, в том числе:23461564
ОП.00
Общепрофессиональные дисциплины1080720
ПМ.00
Профессиональные модули1266844
и разделы

вариативная часть1350900

на базе среднего общего образования124 нед.4464

";
ж) таблицу 4 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7 .";
и) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:
" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
39. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2016 г. № 50 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 февраля 2016 г., регистрационный № 41197), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 сентября 2016 г. № 1193 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 октября 2016 г., регистрационный № 43932) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
"Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом
Сварщик частично механизированной сварки плавлением
Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе
Газосварщик
Сварщик ручной сварки полимерных материалов
Сварщик термитной сварки
основное общее образование2 года 10 месяцев 4

"
заменить строкой:
"Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом
Сварщик частично механизированной сварки плавлением
Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе
Газосварщик
Сварщик ручной сварки полимерных материалов
Сварщик термитной сварки
основное общее образование1 год 10 месяцев 4

";
б) пункт 5.1. изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

"Таблица 2

Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы
ОП.00
общепрофессиональный216144
П.00
профессиональный438292
и разделы
ФК.00
физическая культура4832

вариативная часть162108

на базе среднего общего образования41 нед.1476

"Таблица № 1

Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часах

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования2952

"Таблица № 1

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

"Таблица

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

"Таблица № 1

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

"Таблица № 1

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

"Таблица

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

"Таблица

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 1980

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования2952

";
д) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
"2.8. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
з) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
54. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1580 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2016 г., регистрационный № 44904), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
55. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1581 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 декабря 2016 г., регистрационный № 44800), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
"1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обучения.
Конкретный срок получения образования и объем образовательной программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения, а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим пунктом.";
б) таблицу пункта 2.2 изложить в следующей редакции:

"Таблица

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

"Таблица № 1

Общепрофессиональный циклне менее 180

Профессиональный циклне менее 972

Государственная итоговая аттестация36
Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования1476

";
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
"2.8. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 3 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 4 .";
е) дополнить сносками "3" и "4" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 3 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
58. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 декабря 2017 г. № 1196 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 декабря 2017 г., регистрационный № 49356):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
"Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.";
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
"1.13. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы 3 .
1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
г) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
з) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
59. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2017 г., регистрационный № 49403):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
"Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.";
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
"1.13. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы 3 .
1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
г) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
з) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
60. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и системы, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2017 г. № 1248 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 января 2018 г., регистрационный № 49678):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
"Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.";
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
"1.13. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы 3 .
1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
г) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
з) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
61. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 января 2018 г. № 2 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 января 2018 г., регистрационный № 49797):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
"Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.";
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
"1.13. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы 3 .
1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
г) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
з) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
62. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 января 2018 г. № 44 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2018 г., регистрационный № 49991):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
"Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.";
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
"1.13. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы 3 .
1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
г) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
з) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
63. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 февраля 2018 г. № 69 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 февраля 2018 г., регистрационный № 50137), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
б) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
д) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
ж) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
64. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2018 г. № 139 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2018 г., регистрационный № 50489):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
"Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.";
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
"1.13. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы 3 .
1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
в) дополнить сноской "3" к пункту 1.13 следующего содержания:
" 3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).";
г) дополнить сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
з) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
65. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 ноября 2020 г. № 646 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 декабря 2020 г., регистрационный № 61451):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
66. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.07 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 ноября 2020 г. № 648 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 декабря 2020 г., регистрационный № 61449):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262).";
ж) сноску "3" к приложению № 1 считать сноской "6".
67. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 36.02.01 Ветеринария, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23 ноября 2020 г. № 657 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 декабря 2020 г., регистрационный № 61609):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
68. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 26.02.02 Судостроение, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23 ноября 2020 г. № 659 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 декабря 2020 г., регистрационный № 61656):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
69. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 ноября 2020 г. № 674 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2021 г., регистрационный № 62346):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 6 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "6" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 6 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноску "6" к пункту 2.8 считать сноской "7";
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).";
д) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
ж) дополнить сносками "8" и "9" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
з) сноску "7" к приложению № 2 считать сноской "10".
70. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 ноября 2020 г. № 675 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2021 г., регистрационный № 62348):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 6 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "6" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 6 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноску "6" к пункту 2.8 считать сноской "7";
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).";
д) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
ж) дополнить сносками "8" и "9" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
з) сноску "7" к приложению № 2 считать сноской "10".
71. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 Судовождение, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 декабря 2020 г. № 691 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2021 г., регистрационный № 62347), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 6 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "6" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 6 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноску "6" к пункту 2.8 считать сноской "7";
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9 .";
е) дополнить сносками "8" и "9" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "7" к приложению № 2 считать сноской "10".
72. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 26.01.05 Электрорадиомонтажник судовой, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 декабря 2020 г. № 692 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный № 61809), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
"2.8. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".
73. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 35.02.10 Обработка водных биоресурсов, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 443 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 августа 2021 г., регистрационный № 64678):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
74. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 35.02.05 Агрономия, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 444 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 августа 2021 г., регистрационный № 64664):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
75. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 13.02.01 Тепловые электрические станции, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 августа 2021 г. № 598 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 сентября 2021 г., регистрационный № 65210):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
76. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 августа 2021 г. № 600 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 сентября 2021 г., регистрационный № 65209):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
77. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 14.02.02 Радиационная безопасность, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 августа 2021 г. № 601 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 сентября 2021 г., регистрационный № 65023):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 4 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 5 .";
е) дополнить сносками "4" и "5" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305)
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "3" к приложению № 2 считать сноской "6".
78. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 4 октября 2021 г. № 691 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 ноября 2021 г., регистрационный № 65793):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
"1.14. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 4 , за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "4" к пункту 1.14 следующего содержания:
" 4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
"2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).";
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
"4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы.
4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 5 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 6 .";
е) дополнить сносками "5" и "6" к пункту 4.5 следующего содержания:
" 5 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
ж) сноску "4" к приложению № 2 считать сноской "7".
79. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 5 мая 2022 г. № 308 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 июля 2022 г., регистрационный № 69375):
а) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
"3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
б) пункт 4.6 изложить в следующей редакции:
"4.6. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 9 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 10 .";
в) дополнить сносками "9" и "10" к пункту 4.6 следующего содержания:
" 9 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
10 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.".